心のバリアをとりのぞこう！
障がいのある人へのQ&AどうしてQ&Aを行うの？
-
聴覚・言語障がいの方への質問
静岡市立服織小学校 小学5年
けいたいはどうやって使いますか？
-
聴覚・言語障がいの方への質問
静岡市立千代田小学校 小学3年
手話のほかでしゃべるしゅだんはありますか？
-
聴覚・言語障がいの方への質問
静岡市立中藁科小学校 小学5年
どうやって人の言葉を聴きとるんですか？
-
聴覚・言語障がいの方への質問
静岡市立中藁科小学校 小学5年
手話ができない人とは、どうやってお話をするの？
-
聴覚・言語障がいの方への質問
静岡市立中藁科小学校 小学5年
手話や補聴器以外で会話をする事はできますか？
-
聴覚・言語障がいの方への質問
静岡市立中藁科小学校 小学5年
手話を覚えるのはむずかしいですか？
-
聴覚・言語障がいの方への質問
静岡市立中藁科小学校 小学6年
手話やてんじはどのくらいのきかんで覚えたんですか？
-
聴覚・言語障がいの方への質問
静岡市立中藁科小学校 小学6年
どうしたら、楽しく手話を覚えられますか？
-
身体障がいの方への質問
城南静岡高校 高校3年
生活する中で一番大変だと感じるのはどんなときですか？
-
身体障がいの方への質問
城南静岡高校 高校3年
車いすの操作に慣れるまでどのくらいかかりますか？